domingo, 26 de octubre de 2008

Actividad Complementaria: "Charla y Taller de Reciclaje"

En consonancia con el proyecto de reciclaje que estamos desarrollando en el colegio. Los alumnos de 3º de primaria tuvieron una charla sobre el tratamiento de residuos sólidos y la importancia de tirarlos en su recipiente correspondiente. Ésta tuvo lugar el lunes 20 de octubre de 9:15 a 10:00. En la misma semana, el miércoles 21, participaron en un taller de reciclaje. El objetivo primordial del taller fue tomar conciencia de que algo destinado a la basura puede ser perfectamente reutilizado, tranformandolo en, en este caso, una cartera. Los alumnos trajeron tetrabricks y recortes de revistas o periódicos, y mediante las indicaciones de las monitoras municipales, Juani y Elizabeth, lograron hacer unas carteras totalmente personalizadas. A continuación pueden ver un montaje con imagenes y música de las diferentes fases del taller. Esperamos que sea de su agrado. Si se para la emisión de imagenes y desean continuar viendolo sólo tienen que hacer un click en la “x” que aparece en parte superior derecha de la pantalla.



viernes, 3 de octubre de 2008

Salida Complementaria: "La Ciudad Infantil"

El lunes día 29 de septiembre de 2008 los alumnos del segundo ciclo (3º A, 3º B, 4º A y 4º B), tutores y acompañantes disfrutaron de una visita de convivencia en La Ciudad Infantil. La actividad complementaria tuvo lugar desde aproximádamente las nueve y media hasta las doce del medio día. Las atracciones estrellas de la visita fueron: las cuerdas, el castillo, el montador, el barco y la tela de araña. Desde este espacio el profesorado quiere destacar la gran armonía que se vivió entre el alumnado, jugando unos con otros sin distinción de grupo. A continuación pueden ver un montaje de imágenes y música sobre esta salida. .Poniendo el puntero del ratón sobre la imagen aparece un pequeño texto complementario. Si se para el montaje y desean seguir viéndolo sólo deben hacer un click encima de la "x" que aparece en la parte superior derecha del montaje. Esperamos que sea de su agrado.



sábado, 21 de junio de 2008

Fiesta Fin de Curso

Ha llegado el fin del curso 2007-2008 en el Colegio "El Canario". Esperamos que los alumnos/as de segundo disfruten de las vacaciones de verano junto a sus familias. Desde aquí agradecemos el apoyo de las familias y confiamos que este nuevo espacio educativo, el blog, haya sido de su agrado. A continuación pueden ver un montaje musical con algunas fotos de la fiesta final de curso. Hasta el año que viene.


jueves, 29 de mayo de 2008

Actividad Complementaria: "Piscina Municipal"

El pasado miércoles 28 de mayo de 2008 los alumnos de Segundo de Primaria del C.E.I.P El Canario realizaron una salida a la piscina municipal. Ésta tuvo un carácter netamente lúdico con el tobogán y el salto a través del aro como platos fuertes. Fue una buena oportunidad para aquellos alumnos que no pudieron ir en la semana programada de piscina. Los alumnos se lo pasaron bien en líneas generales. A continuación pueden ver un montaje de imágenes y música sobre esta actividad.






martes, 27 de mayo de 2008

Exhibition of student's works from El Canario Primary School

On the following, you can watch a slide show of students' works from El Canario Primary School, Santa Lucía de Tirajana, Gran Canaria, Las Palmas, The Autonomous Region of the Canary Islands, Spain. This slide show is made of students' works from Infant Education to sixth grade of Primary Education. If you want to listen to the music, click on the loudspeaker icon.

Exhibition of educational centres from Greece, Latvia and Lithuania.

The exhibitions of the students' works from Greece, Latvia, Lithuania as well as "El Canario" Primary School took place on Monday 7th April 2008. On the following, you can watch a slide show of some works of the Lithuanian, Greek and Latvian participants. Put the mouse pointer on the pictures to know the country they belong to. If you want to listen to the music , click on the loudspeaker icon.






viernes, 23 de mayo de 2008

Actividades del Día de Canarias.

Con motivo del Día de Canarias los alumnos de Segundo de Primaria han realizado una serie de actividades que puden ver en esta entrada. Pueden ver dos videos, uno relacionado con la canción "Vivo en un archipiélago" y el otro relacionado con la "Fiesta de la rama en Agaete". Además de los videos pueden ver un montaje con imágenes de algunas de las diversas actividades que han realizado los alumnos, tales como: el poema "Canarias" de Nicolás Estévanez, El librito de Canarias (un libro que hacen los alumnos y donde aparecen paisajes, flora, fauna y el propio archipiélago canario), un pequeño libro para colorear "Un sancocho a las ocho", El dibujo de Cho' Jua' con palabras del habla canaria referidas a las partes del cuerpo, diversas actividades de plástica, presenciar la actuación de un grupo de alumnos de diferentes países interpretando la canción "El extranjero", acompañada a la guitarra por Saray, encargada en la actualidad del desarrollo de un programa de multiculturalidad y del apoyo idiomático a alumnos y alumnas cuya lengua materna no es el español.










jueves, 24 de abril de 2008

Cuento escrito por una alumna


El Capitán Gareil

Había una vez un pirata que estaba siempre en el mar buscando tesoros. Pero nunca encontraba nada. Un día le hablaron de una isla en la que nadie en la que no había estado nadie y decidió ir. Después de un largo viaje aquella isla desierta. Era muy pequeña así que se puso en marcha.

Para poder encontrar el tesoro, su enemiga fue con él siguiendo sus huellas. Cuando se dio cuenta de que le siguió, le dijo- ¿Qué haces aquí? Su enemiga le dijo que se tenían que compartir las cosas e hicieron un trato. Encontraron el tesoro. Se dieron cuenta de que el tesoro era la aventura de buscarlo. El tesoro está dentro de nosotros.

Ariadna 2º B.


martes, 22 de abril de 2008

Aventura pirata en El Canario

Con motivo del día del libro los alumnos de primero y segundo de primaria tuvieron la visita de un narrador de cuentos. La actividad tuvo lugar el veintiuno de abril de dos mil ocho. Los personajes de está historia eran: los aprendices a pirata (tod@s l@s alumn@s ), el mago bueno (narrador), el corsario Macario y la pirata Malapata. La busqueda de un mapa, abordajes entre los barcos de Macario y Malapata y la obtención de un trozo de mapa del nido de los pájaros multicolores son algunas de las aventuras que vivieron los alumnos del primer ciclo. Al final descubrieron el tesoro: vivir una aventura cada vez que leemos un libro con la ayuda de la imaginación. Y por último pidieron un deseo: ser felices. Debajo pueden ver un montaje con imágenes del acto realizado en el aula de música.


sábado, 12 de abril de 2008

Proyecto Europeo : Poesía: "Exposición de los otros centros participantes"

Los otros centros participantes en el proyecto europeo , que tiene como referente este año la poesía, son:

Klaipedos "Gabijos" Pagrindine Mokykla
Klaipeda. Lituania

Dimotico Scholio Palekastrou
Sitia, Creta. Grecia

Kr. Valdemara Pamatskola
Gulbene. Letonia

A continuación podrán ver un montaje de diapositivas del trabajo realizado en estos centros y que está expuesto en el colegio. Coloque el puntero del ratón encima de la diapositiva para saber a que país pertenece.



Proyecto Europeo : Poesía: "Exposición de trabajos"

El pasado cuatro de abril de dos mil ocho se inaguró la exposición de trabajos relacionados con el proyecto europeo que está llevando acabo el colegio "El Canario" junto con otros tres colegios de Letonia, Lituania y Grecia. A continuación podrán ver un montaje de diapositivas de algunos de los trabajos realizados por los alumnos de segundo de primaria.



lunes, 7 de abril de 2008

Proyecto Europeo : Poesía: "Se equivocó la paloma" de Rafael Alberti

Los alumnos de segundo A y B cantaron, dramatizaron y dibujaron el famoso poema de Rafael Alberti "Se equivoco la paloma". Primeramente se les dijo que intentaran cantar el poema en vez de leerlo, sin antes haber escuchado la canción homónima de Joan Manuel Serrat. Después escucharon la canción a la vez que leían el texto. Por último la cantamos añadiendo elementos de dramatización tales como gestos asociados a palabras claves del poema.


SE EQUIVOCÓ LA PALOMA

Se equivocó la paloma.
Se equivocaba.
Por ir al norte, fue al sur.
Creyó que el trigo era agua.
Se equivocaba.

Creyó que el mar era el cielo;
que la noche, la mañana.
Se equivocaba.

Que las estrellas, rocío;
que el calor; la nevada.
Se equivocaba.

Que tu falda era tu blusa;
Que tu corazón, su casa.
Se equivocaba.
(Ella se durmió en la orilla.
Tú, en la cumbre de una rama.)

FOTOS DE LA ACTIVIDAD




















VIDEO DE LA CANCIÓN " SE EQUIVOCÓ LA PALOMA"






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domingo, 6 de abril de 2008

Proyecto Europeo : Poesía: "Oda a la muchacha de la paz" de Pedro Lezcano

Los alumnos de segundo trabajaron un extracto del poema "Oda a la muchacha de la paz" de Pedro Lezcano. Leyeron el texto, lo dramatizaron, teniendo especial atención a la entonación. Después hicieron un dibujo sobre el poema leído.

ODA A LA MUCHACHA DE LA PAZ


Dulce muchacha América,
Dulce señora África,
Dulce mujer Europa,
Dulce novia Canarias.
Mi patria es cualquier sitio
Donde la paz se asoma a la ventana.

Y donde los hombres y los buitres
Viven de la carroña y la guadaña,
Donde los carniceros de la guerra
Venden a bajo precio las entrañas.

¡Hay que matar a la muerte, ganar a la violencia la batalla!
Por la muchacha universal que espera:
su corazón es un tambor que llama.
Compatriotas del amor, unámonos
en el himno de amor de su palabra,
bajo el mando estrellado de sus ojos,
tras la bandera limpia de su falda……




FOTOS DE LA ACTIVIDAD


























































jueves, 13 de marzo de 2008

Proyecto Europeo : Poesías "Como se dibuja un niño" y "Como se dibuja una señora" de Gloria Fuertes

Como se dibuja a un niño

Para dibujar un niño



hay que hacerlo con cariño.



Pintarle mucho flequillo,

—que esté comiendo un barquillo—;

muchas pecas en la caraque se note que es un pillo;

—pillo rima con flequilloy quiere decir travieso—.

Continuemos el dibujo:

redonda cara de queso.

Como es un niño de moda,

bebe jarabe con soda.

Lleva pantalón vaquero

con un hermoso agujero;camiseta americana

y una gorrita de pana.

Las botas de futbolista

—porque chutando es artista—.

Se ríe continuamente,

porque es muy inteligente.

Debajo del brazo un cuento

por eso está tan contento.

Para dibujar un niño

hay que hacerlo con cariño.



COMO SE DIBUJA UNA SEÑORA


La cara,

de Doña Sara.

Se dibuja un redondel,


-con lapicero o pincel-;

mucho pelo, mucho moño,

ojos, cejas, y un retoño;

nariz chata

de alpargata,

las orejas,

como almejas,

los pendientes,

-relucientes-,

las pestañas,

como arañas,

boca de pitiminí,

es así,

la cara de Doña Sara.

El cuerpo otro redondel,

tan grande como un tonel,

y en él se dibuja ahora,

la falda de la señora,

falda, blusa,

delantal,

pierna flaca,

otra normal,

los zapatos de tacón,

con hebilla y con pompón.

¡Qué señora tan señora,Doña Sara, servidora!

Gloria Fuertes


Los alumnos del segundo nivel del colegio "El Canario" pintan y dramatizan a Gloria Fuertes a través de estos magnificos poemas. A continuación les ofrecemos algunas fotos que muestran a los alumnos realizando la actividad.

Fotos














viernes, 7 de marzo de 2008

Actividad Complementaria: "Visita al Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología"

El día cinco de marzo de dos mil ocho los alumnos/as del segundo nivel visitaron el museo Elder de la Ciencia y la Tecnología.



















Sito en el parque Santa Catalina, en las Palmas de Gran Canaria, este museo nos recibe con la cabina de un avión comercial y una bola que se asemeja al mundo sobre una pequeña plataforma con agua. Los alumnos puden girarla, quizas sea una invitación al descubrimiento del mismo.


















En la entrada del museo fuimos recibidos por una monitora que resumió a grandes rasgos a los alumnos/as lo que iban a ver en las siguientes dos horas.

















Pudieron ver una incubadora y el monitor les explicó su funcionamiento , el tiempo de incubación de los huevos y disfrutaron de la vista de los pollitos correteando dentro del habitáculo.

















Observaron las estrellas y planetas en el planetario.


















Fueron pilotos por un día en un avión militar espía. Fue una de las actividades que más les gusto y sino fue así que lo escriban en el comentario.

















Gracias a una técnica de efectos especiales fueron invisibles por un instante. Esta técnica denominada "Chromokey"-"Color Key" hace posible que, vestidos con una capa de color verde, la parte del cuerpo que cubra la capa no se vea reflejada en el monitor de televisión. De está forma los niños y niñas emulan a Harry Potter con su capa de invisibilidad.













Descubrieron "las fuerzas" que usamos y a las que estamos sometidos y de las que no nos damos cuenta. Pudieron saber cuál era su peso en los diferentes plantas y en el Sol. Experimentaron la utilidad de las poleas y su relación con la fuerza que hay que aplicar para levantar un peso. A más poleas menos fuerza hay que emplear. Vieron la simulación del movimiento de un planeta. Observaron un brazo robot de la casa Mercedes y vieron una demostración de como se utiliza.















Vieron la zona reservada para la biología, en concreto esqueletos de mamíferos y aves. Una vitrina con el antepasado más cercano del hombre tal y como es conocido hoy en día. Finalmente comieron y disfrutaron de un tiempo de ocio en el parque trasero al museo.


















Video Museo Elder

Cuarto A Curso 09/10

Cuarto A Curso 09/10
Visita a la Ciudad Infantil 29/09/08.

CUARTO

Cuarto B Curso 09/10.

Cuarto B Curso 09/10.
Visita a la Ciudad Infantil 29/09/08.

PROYECTO EUROPEO COMENIUS CALEIDOSCOPIO

Durante el presente curso 08/09 estamos trabajando el Teatro con colegios de Grecia, Letonia y Lituania. Como parte de este trabajo todos los niveles desde Infantil de 3 años hasta Sexto están trabajando el teatro en el aula. El alumnado representará en el aula de Música del colegio las obras con la asistencia de las familias que lo deseen en diversos días en la semana que comprende desde el 25 hasta el 29 de mayo. En concreto el 3º curso de Educación Primaria está preparando una adaptación de la obra de teatro de Isabel Medina "El Alisio".

EL ALISIO

EL ALISIO

(Escena primera)

Todos los personajes agachados y sale el Alisio moviéndose por todo el escenario

EL ALISIO: ( al público) ¡Hola, grandes y chicos! Ustedes no me conocen pero soy el GRAN VIENTO ALISIO. Recorro el mundo entero y guardo bajo mi capa un montón de historias; pero las que más me gustan son las de las Islas Canarias.

Se levanta el Teide y tira de la capa al Alisio

EL TEIDE: hola Señor Alisio

EL ALISIO: hola, ¿quién eres?

EL TEIDE: Soy el Teide, un volcán muy grande que vive en Tenerife.

Se levanta Tenerife

TENERIFE: ¿ Me llamaban? Aquí estoy. Soy Tenerife. Cuando nací me trajeron las olas y los volcanes.

EL ALISIO: Hola bella Tenerife, cuéntame algo.

TENERIFE: Yo me llamo Tenerife

y tengo fuego en El Teide

mi columpio son las olas

y mi tobogán la nieve.

ALISIO Y EL TEIDE: (aplauden) : ¡Muy bien! ¡Muy bien!

El Teide y Tenerife se vuelven a sentar

(Escena segunda)

Se levantan Lanzarote y Timanfaya. El Alisio se agacha en un rincón del escenario

LANZAROTE: Uf, que calor tengo.

TIMANFAYA: Claro que tienes calor. ¿Te has olvidado de que estás llena de volcanes calentitos?

LANZAROTE: Tienes razón Timanfaya, ¡qué cabeza la mía!

Soy una isla bonita

Llena de volcanes

Y de casas blanquitas.

Se agachan Lanzarote y Timanfaya y se levanta La Gomera y la palmera

(Escena tercera)

LA GOMERA: Hola. Yo también soy otra isla aunque soy muy chiquitita.

LA PALMERA: Pero eres muy bonita y , nosotras, las palmeras te queremos mucho.

Se acerca el Alisio

EL ALISIO: ¡ Eh Gomera ,no te vayas sin decirme nada!

LA GOMERA Y LA PALMERA: Bailaremos en El Cedro

Con chácaras y tambores,

Y te daré, mi Gomera,

Un collar de caracoles.

EL ALISIO (aplaude): bien, muy bien.

(Escena cuarta)

El alisio se dirige al público

EL ALISIO : Ya lo ven, grandes y chicos; aquí el GRAN VIENTO ALISIO les trae las islas más bonitas del mundo.

Se acerca a Gran Canaria que se ha levantado

EL ALISIO : eh, y tú ¿quién eres?

GRAN CANARIA: Yo subí al Roque N ublo

Por la mañana, por la mañana;

Soy la isla redonda

De Gran Canaria, de Gran Canaria

(Escena quinta)

EL LAGARTO: despierta isla que es muy tarde

EL HIERRO: Yo soy El Hierro,

Isla chiquita,

Tengo lajiales

Y quesadillas.

(Escena sexta)

LA PALMA: (de la mano con Taburiente)

Mi traje es un corazón

Como la caldera verde,

Me llaman Isla Bonita,

Soy La Palma y Taburiente

(Escena séptima)

FUERTEVENTURA: Si me dejas te acompaño

Isla de gran hermosura;

Yo fui nacida en la arena,

Me llaman Fuerteventura.

EL ALISIO: ¡ Qué desgraciado soy! Nadie se asusta a mi paso; ni siquiera los cardones, ni palmeras, ni dragos, ni tabaibas, ni los tajinastes … Tengo que seguir mi viaje alrededor del mundo y no me puedo quedar. Pero antes de irme voy a llamar a mis amigas las Islas Canarias para juntos cantar.

(Escena octava)

Vamos todos a cantar

Una isa parrandera;

Con nuestros niños y niñas

La alegria de mi tierra.

Sobre las olas del mar

Nos columpiamos a veces:

Somos de fuego y de lava

Y nuestro padre es El Teide.

Desde El Cedro al Roque Nublo,

De Jandía a Timanfaya,

Bailamos las siete islas,

Las siete Islas Canarias.

ADAPTACIÓN DE UNA OBRA DE ISABEL MEDINA

BIOGRAFÍA DE ISABEL MEDINA